¡Porque quiero llegar a fin de mes!

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¡Porque quiero llegar a fin de mes!

¡¡Aprendamos jugando a llegar a fin de mes!!

Imagen calendario fin de mes

La FUNDACIÓN CAJA RURAL DE SEGOVIA y la empresa especializada en estrategia AZ advisors consulting organizan en Segovia capital los días 6 y 7 de julio un taller para aprender finanzas básicas, ¡sin aburrirse!

Un juego de rol porque

¡Quiero llegar a fin de mes!

Mediante un juego de mesa, con su tablero, dados, cartas y fichas, como si del Juego de la Oca se tratara, aprendemos y practicamos finanzas básicas…

¡Sin aburrirnos!

La Escuela Financiera de la Fundación de la Caja Rural de Segovia y la empresa AZ advisors consulting, instalada en el ViCam, ofrecen al público en general un Taller de Verano sobre finanzas para aprender jugando.

El taller consiste en dos sesiones impartidas en dos días consecutivos en esta ocasión los días 6 y 7 de julio, en que los participantes asumen diferentes roles como empleados, profesionales, banqueros o inversores, roles que se representan a través del tablero donde se refleja su actividad económica.

Se simula una situación que asemeja a las actuales condiciones del mercado, los participantes pueden invertir, ahorrar, hacer negocios o simplemente observar a los demás, pero también pueden sufrir reveses muy comunes, como un divorcio, un despido, una revisión a pagar de su declaración de la renta, un accidente, o llevarse algunas alegrías como “acertar a la lotería” y hasta “tener un hijo”.

Cada sesión dura aproximadamente tres horas de diversión y aprendizaje.  La diferencia de este taller con otros juegos comunes, es que se trata de una simulación realista.

La idea es que cada quien ponga en práctica sus propias estrategias, donde el participante puede ensayar las inversiones más arriesgadas de su vida y…

… si acierta, ¡Felicidades!

… si falla, ¡No se arruina!

Características del taller

Número de grupos en esta primera temporada          1

Sesiones por grupo                                                    2

Cupo limitado:                                                          20 personas

Fecha de las sesiones                                                 6 y 7 de julio

Horario                                                                      18:00 a 21:00 horas ambos días.

Lugar                                                                         Segovia

Informes e inscripciones:

Todas las oficinas de Caja Rural de Segovia o en el Formulario de Inscripción de esta misma página.


Colabora:                                   Organizan:

Eurostar logo

AZ advisors consulting logo webLogo fundación caja rural de Segovia

6 y 7 de julio en Segovia, 18:00 a 21:00 horas en los salones del hotel. Plazas limitadas.

Este taller está organizado por la Escuela Financiera de la Fundación Caja Rural de Segovia en conjunto con la empresa consultora especializada en estrategia AZ advisors consulting, con la colaboración del Hotel Eurostar Plaza Acueducto.


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Distribuidor N Computing

PROGRAMA DE SERVICIOS INTEGRALES PARA LA GESTIÓN EMPRESARIAL EFICIENTE

AZ advisors consulting sigue ampliando el catálogo de productos y servicios orientados al aumento efectivo, real y contrastable de la eficiencia en la micro y pequeña empresa, así como en la actividad de los autónomo y profesionales. Por ello hemos nos hemos convertido en distribuidores N Computing.

Se trata de unos productos tan eficientes que distribuirlos se podría decir que incluso es un privilegio.  Pero no nos deshagamos en elogios y veamos por qué decimos esto.

¿Qué son los dispostivos N Computing?

Son unos dispositivos que permiten crear puestos de trabajo informatizados a bajo coste. Aunque en la sección N Computing explicamos en profundidad su funcionamiento y características técnicas, veamos ahora la idea principal.

Los ordenadores o computadoras personales modernos son tan potentes que prácticamente ningún usuario utiliza más del 3% de la capacidad de su CPU.

Sobre esta idea, N Computing ha creado una serie de dispositivos que permiten conectar a un mismo PC hasta treinta, si hasta 30 usuarios, y cada uno de ellos sentirá que tiene su propio ordenador sin interferir con los demás.

¿Cómo se logra esta eficacia?

Todo parte de un software desarrollado exprofeso, que se instala en el PC, que a todos los efectos se convertirá en el servidor, pero que será el único PC real con el contaremos y que naturalmente es el que utilizará el administrador del sistema.

Después, al resto de usuarios se les dotará de un monitor, teclado y ratón (o mouse), más el dispositivo N Computing conectado al PC.  Cada usuario “sentirá” estar en su propio ordenador, utilizando sus propios programas y trabajando en sus propios archivos, exactamente igual que si tuviera el CPU a su lado.

¿Qué ahorros me produce?

Existe un considerable ahorro en espacio, pues un dispositivo como el que vemos aquí y que corresponde al modelo L300, es apenas tan grande como una caja porta CDs y tan alto como si sobrepusiéramos dos de ellas.

Pero esta podría ser una característica irrelevante, el ahorro está en el hardware, pues solamente se necesita una CPU para satisfacer hasta treinta usuarios.

Sin embargo, no olvidemos que uno de los ahorros más significativos y que puede ser de hasta el 100% está en el software.

Esto es así porque con los programas cuyas licencias son multiusuario, una sola licencia es aplicable a todo el sistema.  Existen otros casos que exigen una licencia por cada usuario, pero ofrecen modalidades de licencias para usuarios o escritorios virtuales, y que sólo cuestan entre un 5 y un 25% del precio de una licencia para instalación física en disco duro, así que, por decirlo así, en el peor de los casos, ahorraríamos hasta un 75%.

Para más información póngase en CONTACTO con nosotros.

¿Es una tecnología nueva?

Sí. la tecnología es totalmente innovadora, pero el principio sobre el que se basa ya lleva muchos años en la informática.

Para establecer una analogía, posiblemente quienes recuerden la computación en sus albores podrán dar cuenta de los que entonces se llamaba “las terminales tontas”. Bien, en realidad no eran más que una pantalla (de las monocromáticas) y un teclado, se conectaban a una unidad central de proceso que en esa época eran más grandes que una nevera y estaban en cuarto aislado a una temperatura muy fría.

Los usuarios de esas terminales en realidad estaban usando la computadora central porque esas terminales no tenían ninguna capacidad de proceso y lo único que hacían era distribuir los tiempos inactivos para que otro usuario los aprovechara. A todos les parecía estar trabajando en tiempo real, porque una computadora u ordenador tienen velocidades de respuesta de nano y pico segundos, que a los humanos sencillamente nos parecen instantáneas.


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Feria del conocimiento segunda jornada

El día de hoy se celebró en el salón de actos de la Cámara de Comercio de Segovia la segunda jornada de la Primera Feria Conocimiento.

AZAC / SEGOVIA

Esta mañana tuvo verificativo en el salón actos de la Cámara de Comercio de Segovia la segunda jornada de la Feria del Conocimiento, donde se explicaron la forma de trabajar de los institutos dedicados a la investigación científica y tecnológica de la comunidad y de la provincia, además de que el representate de la ADE de Castilla y León comentó cuáles son los procedimentos, trámites y qué empresas pueden optar a ciertos apoyos en sus proyectos de investigación encaminados a la innovación.

En conjunto con las ponencias de los representantes del Instituto Tecnológico y Agrario de CyL, de Vitartis, Cluster de Tecnología Bioalimentaria del propio responsable de la ADE, se desarrolló un taller de autodiagnóstico, en el que los responsables de las diversas empresas hicieron una reflexión de su propias necesidades de I+D+i, con el que la Cámara de Segovia pretende tener un marco de referencia a fin de apoyar individualmente a cada una de las empresas interesadas.

Tras el taller y las ponencias se procedió a un aperitivo a fin de que los participantes y asistentes tuviesen la oportunidad de ponerse en contacto directamente y desde el inicio comenzar a generar sinergias.

Con esta jornada se pone fin a una primera fase de iniciativas en las que, según explicó Luís Besa, responsable del área de innovación, la Cámara seguirá apoyando los esfuerzos  en  que en esta asignatura hagan las empresas privadas instaladas en la provincia, los institutos de investigación, las universidades y quienes estén interesados en mejorar este aspecto fundamental en el dasarrollo moderno.

Reseña de la primera jornada >>


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Resumen del programa made in cyl

Este es el resumen del reportaje que se realizó en Televisión Castilla y León presentado en el programa Made in Castilla y León los días 19 y 20 de septiembre de este año.


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Saltando brechas conceptuales III

Los fallos en la industria moderna son involución conceptual y de habilidades.

<< Viene de Saltando brechas conceptuales II

RechazadpSe ha dado por primar las herramientas sobre las habilidades para crear herramientas.

Los ejemplos de esta involución o retro evolución sobran por doquier durante los años 90 y toda la primera década del siglo XXI. Como muestra no uno, sino cientos de botones.Cuántas veces hemos visto cómo fabricantes de todo tipo y pelaje y de cualquier grado de sofisticación tecnológica, desde ordenadores (computadoras), automóviles, electrodomésticos, teléfonos móviles (celulares), software, aviones, maquinaria… han tenido que llamar a los consumidores a sus talleres, servicios técnicos o servicios de atención al cliente con sus productos de vuelta para reparar, sustituir o eliminar alguna pieza defectuosa.

Es decir, el defecto no se detectó durante el diseño de la pieza, durante el diseño del producto que incluía la pieza, durante el diseño del proceso de fabricación de la pieza misma ni del producto, durante la fabricación propiamente de la pieza o del producto, ni tampoco en la pruebas de calidad de la pieza, ni de calidad del producto en el cual se incorporaba. ¿Qué falló?

Insistamos. ¿Qué falló? Si para evitar esos errores en ese larguísimo proceso se supone que contamos con muy avanzadas herramientas técnicas, matemáticas, informáticas y de gestión.

Sencillamente fallaron dos cosas, primero, el hecho de que confiamos más en las herramientas que en las habilidades que crearon esas herramientas y, segundo, por cierto mucho más dramático, que  nos creímos (colectivamente) que la evolución había terminado y que ya no quedaba nada más que hacer, aunque irónica y contradictoriamente se pregonaba lo contrario, que seguíamos hacia delante, cuando en realidad íbamos saltando brechas a pasos agigantados para atrás.

Afortunadamente no todo está perdido, somos una especie que sabe sobreponerse a sus propios yerros y desde hace algunas décadas también contamos con las soluciones. Y si bien, el que alguien diera con esas soluciones antaño era un tanto un proceso aleatorio y casual, se puede decir que hoy hemos dado una vuelta de tuerca más a la evolución y, obviamente seguimos contando con habilidades que desarrollan herramientas, pero también contamos con herramientas que desarrollan herramientas, con herramientas que desarrollan habilidades y, con las de última generación, herramientas que estimulan la habilidad para desarrollar más habilidades. Cada cambio de etapa es una paso en la innovación.

  1. Desarrollo de herramientas = brecha conceptual de primer orden (pelar un palo con los dientes).
  2. Desarrollo de herramientas que sirven para crear herramientas = B.C. de segundo orden (afilar un chuzo de sílex con una piedra, la piedra es una herramienta que sirve para hacer otra).
  3. Desarrollo de herramientas que desarrollan habilidades = B.C. de tercer orden (diseño de material didáctico, el material didáctico es una herramienta que sirve para desarrolla una o unas habilidades).
  4. Desarrollo de herramientas que desarrollan habilidades para desarrollar habilidades = brecha conceptual de cuarto orden (diseño de sistemas de formación, un sistema de formación es una herramienta que permite desarrollar habilidades troncales a partir de las cuales el individuo es capaz de desarrollar o autodesarrollar nuevas habilidades)

La última frontera

Las estrategias más novedosas, e innovadoras, para salir de las crisis, para alcanzar el éxito o simplemente para vivir mejor se desarrollaron hace 5 millones de años y no son otras que romper barreras saltando brechas conceptuales, derribando atavismos y complejos, utilizando lo que se tiene para nuevos usos.

La última frontera es conceptual y no instrumental, herramientas, pero no físicas sino mentales: habilidades. Desarrollo de habilidades para desarrollar herramientas (métodos y sistemas) para desarrollar habilidades que a su vez sirvan para desarrollar habilidades.

Dentro de estos se encuadran los métodos más avanzados de enseñanza y formación fundamentados en la experiencia.

Se ha acuñado un nuevo vocablo en castellano para definirlos y genéricamente se denominan métodos de formación vivencial.

Son la última frontera, como se ha dicho antes, porque su eficacia radica en que se lo que se aprende no es meramente una herramienta, ni siquiera una habilidad para manejar una herramienta, sino habilidades que permiten al participante de estos sistemas de formación desarrollar sus propias habilidades troncales, desde las cuales, a su vez, generan nuevas habilidades.

Dónde se pueden encontrar

Veamos un ejemplo, el equipo de colaboradores de AZ advisors consulting está  permanentemente desarrollando sus habilidades para crear herramientas didácticas con las que enseñar a quienes participan en los cursos, talleres y seminarios que imparte, para que a su vez estos participantes puedan desarrollar habilidades (en este caso una de las habilidades troncales que se desarrollan y potencian es su perspicacia financiera); con las cuales luego son capaces de desarrollar por sí mismos otras habilidades derivadas (habilidad para el reconocimiento de amenazas del mercado, sentido de oportunidad, etc.) con las que además puede dominar herramientas y crear a su vez herramientas que le permitan crear nuevas herramientas.

De esta manera se crea en el proceso de aprendizaje un círculo virtuoso que eleva de manera exponencial la capacidad de quien se somete al proceso fundamental de desarrollar habilidades mediante la destrucción de barreras y salto de brechas conceptuales a través de la formación vivencial.

Los cursos ofertados por AZ advisors consulting en su mayoría son de este tipo, en particular la serie de talleres denominados Simulando tu Vida Financiera, que es el ejemplo del párrafo anterior.  No obstante, la empresa desarrolla modelos para otras áreas donde las personas y las empresas deseen revertir el proceso de involución acelerada que se ha analizado a lo largo de este ensayo.

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